הכתבה שבחרתי
"מה הופך מורים טובים לכאלה? ניתוח מקרים ביחס לקשר בין יעילות מורה לבין הישגי לומד"
זהו מאמר שתורגם מאנגלית לעברית על-ידי ד"ר פנינה כץ ממכון מופ"ת.
המחברת j.h strong
מילות מפתח: יעילות מורה, ניהול כיתה, דרכי הוראה, הישגי תלמידים, למידה.
לאחרונה ישנו דגש על חשיבות הקשר בין יעילות מורה לבין היבטים של הכשרת מורים ומנהלי מחוזות ובתי ספר כמו כן, בוצע מספר פעולות שמטרתן:
* לזהות ידע והכשרה הדרושים למתכשרים להוראה.
* גיוס וקליטה של מורים יעילים עם פוטנציאל.
* תכנון לישום התפתחות מקצועות.
* ביצוע הערכות תקפות ואמינות של הוראה.
* לפטר מורים בלתי יעילים.
סוג זה של היערכות מקבל תשומת לב שהולכת וגדלה באמצעי חשוב למתן חינוך איכותי לתלמידים.
במחקר שנעשה נבדקה יעילות המורים על פי הישגי התלמידים.
המבדק נערך בשני שלבים:
בשלב הראשון ניבדק באיזו מידה יש למורים השפעה חיובית מדידה על הישגי תלמידים. המחקר בחן דרכי הוראה בכיתה של מורים יעילים לעומת מורים פחות יעילים דירוג המורים התבסס על הישגי תלמידים בקריאה במתמטיקה השתתפו 307 מורים מכיתות ה'.
בשלב השני נעשתה השואה של דרכי ההוראה בין 17 מורים שדורגו ברבע העליון לבין 15 מורים שדורגו ברקע התחתון. סה"כ 32 מורים המחקר בדק את דרכי ההוראה וניהול הכיתה שלהם בדקו השפעה של התנהגות מרים מסוימים על היעילות הכוללת של מורים בשנה מסוימת.
לדעתי הכתבה מעניינת מאוד תורמת למורים בכלל ולתלמידים בפרט.
